23 день практики

Було проаналізовано

Урок фізики
Тема: Досліди Фарадея
Мета:
Навчальна: ознайомитись із дослідом Фарадея;
Розвивальна: розвивати мислення, пам’ять, увагу;
Виховна: виховувати дисциплінованість, уважність.
Учні підготували свої робочі місця до уроку. Вчитель привітався і пройшовши по класу перевірив наявність домашньої роботи.
В якості актуалізації було запропоновано питання для звернення до попереднього досвіду учнів.
Урок почався вчасно і учні були досить активні, було небагато бажаючих відповідати і виходити до дошки, мовлення вчителя було чітке і виразне, вчитель непогано володіє голосом та інтонаціями.
На початку уроку увага учнів була мимовільною - поява вчителя, його рух, голос. Під час актуалізації увага дітей стала довільною, вони стали більш організованими, цілеспрямованими, зосередженими.
Дидактичні принципи:
1. Доступності (зрозумілі пояснення)
2. Послідовності (від легкого до складного)
3. Науковості (згідно з чинною програмою)
Мета уроку досягнута.
Домашнє завдання було задано наприкінці уроку.

Урок біології
Тема: Типи клітин
Мета:
Навчальна: ознайомитись із типами клітин;
Розвивальна: розвивати мислення, пам’ять, увагу;
Виховна: виховувати дисциплінованість, уважність.
Учні підготували свої робочі місця до уроку. Вчитель привітався і пройшовши по класу перевірив наявність домашньої роботи.
В якості актуалізації було запропоновано питання для звернення до попереднього досвіду учнів.
Урок почався вчасно і учні були досить активні, було багато бажаючих відповідати, але не виходити до дошки, мовлення вчителя було чітке і виразне, вчитель непогано володіє голосом та інтонаціями.
На початку уроку увага учнів була мимовільною - поява вчителя, його рух, голос. Під час актуалізації увага дітей стала довільною, вони стали більш організованими, цілеспрямованими, зосередженими.
Дидактичні принципи:
1. Доступності (зрозумілі пояснення)
2. Послідовності (від легкого до складного)
3. Науковості (згідно з чинною програмою)
Мета уроку досягнута.
Домашнє завдання було задано наприкінці уроку.