Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
• Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень.
• Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті.
• Закони правомірного використання інформації описують, як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.
• Список використаних ресурсів має бути створений для учнів усіх вікових категорій у різних форматах.
• Учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів.
• Потрібно зважати на цілу низку факторів при визначенні достовірності та цінності веб-сторінки для використання в проектах.
Інтернетможе принести величезну користь, але лише при умові вміння користувача з ним працювати. В Інтернеті ніколи не можна втрачати пильності, постійно потрібно аналізувати, критично оцінювати всю викладену інформацію. Тому особливого значення набуває навчання учнів роботі в Інтернеті: це можуть бути міні-лекції (наприклад, щодо авторських прав, прийомів швидкого пошуку тощо), практикуми, тренінги тощо.
Ми дізналися більш детально про спільну роботу в інтернеті, як можна підтримувати зв'язок на відстані, а також (для мене було це новим) - це використання засобів Google для проведення конференцій, online-консультацій. Ці знання допоможуть мені в навчанні учнів як для зв'язку з ними так і для навчання.
• Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень.
• Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті.
• Закони правомірного використання інформації описують, як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.
• Список використаних ресурсів має бути створений для учнів усіх вікових категорій у різних форматах.
• Учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів.
• Потрібно зважати на цілу низку факторів при визначенні достовірності та цінності веб-сторінки для використання в проектах.
Інтернетможе принести величезну користь, але лише при умові вміння користувача з ним працювати. В Інтернеті ніколи не можна втрачати пильності, постійно потрібно аналізувати, критично оцінювати всю викладену інформацію. Тому особливого значення набуває навчання учнів роботі в Інтернеті: це можуть бути міні-лекції (наприклад, щодо авторських прав, прийомів швидкого пошуку тощо), практикуми, тренінги тощо.
Ми дізналися більш детально про спільну роботу в інтернеті, як можна підтримувати зв'язок на відстані, а також (для мене було це новим) - це використання засобів Google для проведення конференцій, online-консультацій. Ці знання допоможуть мені в навчанні учнів як для зв'язку з ними так і для навчання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий